Chaer, M. T. “SELF-EFFICACY DAN PENDIDIKAN (Kajian Teori Kognitif Sosial Dan Implikasinya Dalam Pendidikan Agama Islam)”. AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan Dan Keislaman, Vol. 3, no. 1, May 2016, pp. 106-22, https://jurnal.stiti-kp.ac.id/index.php/murabbi/article/view/1722.